Alfabetizadores do Município conhecem acervo de centro de memória da UFPel

Cerca de 25 professores alfabetizadores da rede municipal de ensino conheceram, nesta terça-feira (27), o centro de memória e pesquisa História da Alfabetização, Leitura, Escrita dos Livros Escolares (Hisales), vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Federal de Pelotas. O local é responsável por abrigar um acervo diverso, formado por objetos como cadernos de crianças em fase de alfabetização, diários de classe, livros didáticos antigos, escritos pessoais e materiais didático-pedagógicos.  

Fotos: Divulgação/Smed

Foi um momento de aprendizagem e encantamento, pois os docentes ouviram relatos a respeito da história da área em que atuam, conheceram alguns recursos utilizados em décadas passadas – como o mimeógrafo e o hectógrafo – e experimentaram outros, como a escrita com pena e tinta”, afirmou a supervisora de ensino da Secretaria de Educação e Desporto (Smed), Kelly Maciel. 

Um dos objetivos principais da unidade de pesquisa é manter a história e a memória do processo de alfabetização.  

O grupo do Município foi recepcionado pelas coordenadoras do Centro, as professoras Eliane Peres, Vania Thies e Chris Ramil. Atualmente as investigações do Hisales concentram-se em três eixos: estudos sobre história da alfabetização e da escolarização; pesquisas sobre práticas de letramento; e análise da produção, circulação e utilização de livros escolares produzidos no estado, sobretudo, entre as décadas de 40 e 80. As supervisoras da Smed, Rosiane Maciel e Lucélia Seus, também acompanharam o estudo.