Curso aborda deficiências intelectuais com profissionais da educação
Objetivo é possibilitar um melhor atendimento aos alunos de Pelotas; cerca de 140 pessoas participaram da formação
Cerca de 140 professores, coordenadores e auxiliares de educação da rede de ensino de Pelotas participaram do segundo encontro do curso “Temáticas e Boas Práticas da Educação Infantil”, promovido pela Secretaria de Educação e Desporto (Smed), nesta segunda-feira (6). A psicopedagoga Letícia Feijó abordou aspectos relacionados a deficiências intelectuais, que podem ser identificadas pelos profissionais na rotina com os alunos - possibilitando, consequentemente, um melhor atendimento às crianças do município.
Smed capacita para primeiros socorros na educação infantil
Curso aborda letramento e alfabetização na educação infantil
Fotos: Divulgação/Smed
O assunto foi sugerido pelo próprio grupo inscrito na capacitação – que é formado por representantes da rede pública, particular e de escolas assistenciais de Pelotas, bem como do Conselho Municipal de Educação e do Centro de Apoio, Pesquisa e Tecnologias para a Aprendizagem (Capta).
Métodos de inclusão também foram tratados no encontro, que tem a próxima reunião marcada para o dia 27 de maio, às 14h, no auditório da Smed. Formas de aumentar a efetividade do trabalho com crianças vítimas de traumas será o tema da reunião, que contará com a presença da psicóloga Julia Maria da Silva - uma das idealizadoras da metodologia ACT - Criando Crianças Seguras.
O programa do Pacto Pelotas pela Paz envolve, atualmente, 95 famílias em atividades sediadas em 12 escolas de educação infantil e dois serviços de assistência social do Município. O objetivo é capacitar mães, pais e avós para o "educar" distante de qualquer forma de violência.
Em 2018, a edição do ‘Temáticas’ tratou de assuntos como os primeiros socorros na educação infantil; alfabetização e letramento das crianças; contação de histórias; e técnicas de teatro e dança para trabalhar em sala de aula.