Prefeito se reúne com crianças para falar sobre o Dia do Patrimônio

Nesta quarta-feira (12), a Secretaria de Cultura (Secult) foi palco de uma roda de conversa entre o prefeito Fernando Marroni e 20 alunos da primeira série da Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Olavo Bilac, tendo como tema o Dia do Patrimônio. Foi um momento de escuta atenta acerca da visão dos pequenos sobre o que eles consideram importante no dia a dia, principalmente na questão do urbanismo.

Para o prefeito, a inserção de crianças em espaços públicos é fundamental para garantir um espaço de qualificação para o futuro dos mesmos.

Estar aqui e ouvir eles falarem com tanta propriedade sobre o que consideram seus patrimônios e seus sentimento em relação a isso, é maravilhoso. Precisamos pensar em adaptar esse tipo de espaço para o desenvolvimento pleno dos pequenos”, declarou. 

Levando em consideração que a definição de patrimônio se trata de um legado histórico e cultural de um povo, como monumentos e tradições, servidores da Secult foram à Escola Municipal de Ensino Fundamental Olavo Bilac para ampliar esse conceito entre as crianças. A partir disso, foi desenvolvida uma atividade entre os alunos em que eles produziram desenhos referentes ao que eles consideram patrimônio em suas vidas. As artes se tornaram cartões postais, que integram o material do Dia do Patrimônio.

Imagens - Tobias Bernardo/Secom

As alunas Lyz Lorena Porto, de seis anos, e Ayla Freitas, de sete, afirmaram estar muito felizes em participar da roda de conversa e poder falar sobre seus desenhos, que foram pensados com muito carinho sobre o que as pequenas consideram importantes no dia a dia. Lyz ilustrou um passeio em uma cafeteria com sua melhor amiga, enquanto Ayla decidiu registrar sua avó em sua loja favorita, comprando pratos, porque a atividade se tratava disso: refletir sobre o que é especial e espera-se ser preservado e reproduzido. 

A 13ª edição do Dia do Patrimônio, realizada pela Secult de 15 a 17 de agosto, tem como tema "Patrimônio é onde a infância vive!", e para a secretária de Cultura, Carmem Vera Roig, o desenvolvimento infantil exige uma cidade acolhedora, com estrutura pensada para esse público. O projeto de inserir a primeira infância nesse momento se trata de buscar compreender a conexão que as crianças têm com Pelotas.

Essa conexão é o que vai gerar sentido para alguém no futuro querer preservar não só prédios, mas as relações, as conversas, os abraços, as risadas. Isso tudo é patrimônio, algo para guardar no coração, para lembrar, o que gera um calorzinho na alma. É isso que a gente quer ampliar, e ninguém melhor do que crianças para dar continuidade”, explicou a secretária. 

Para a secretária de educação, Vitória Feldens, essa movimentação de inserir a rede pública de ensino em eventos culturais é essencial para a garantia de um olhar para um patrimônio que vai além do Centro Histórico. “É um processo de incentivo às artes, o que é indispensável no processo de ensino”, afirmou. 

Imagens - Tobias Bernardo/Secom

Os desenhos que deram origem aos cartões postais estarão em exposição na Secult até segunda-feira (17), com visitação liberada das 8h às 14h.