Servidores dos abrigos passam por ações de formação
Toda equipe que trabalhe com crianças e adolescentes receberá capacitação
A Secretaria de Assistência Social (SAS) está implementando ações de formação continuada para servidores dos serviços de acolhimento institucional para crianças e adolescentes. As ações buscam a qualificação permanente do atendimento e têm como público-alvo os trabalhadores com ensino fundamental, médio e superior que atuam na rede nos abrigos municipais.
Neste mês iniciam-se as capacitações quinzenais para técnicos de nível superior e para educadores sociais e equipe de apoio. Os encontros seguem até dezembro. Durante o período em que se estender as necessidades de isolamento social, devido ao risco de contaminação pelo coronavírus, as ações de formação serão por meio de plataformas virtuais. As datas dos encontros podem ser conferidas abaixo. Também há diversas outras ações paralelas, como:
– Construção de Plano Político Pedagógico e Protocolo de Trabalho dos Serviços de Acolhimento Institucional para Crianças e Adolescentes, conforme orientações técnicas do Conselho Nacional de Assistência Social (CNAS) e Conselho Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente (Conanda);
– Supervisão direta para construção dos Planos Individuais de Atendimento;
– Produção de vídeos com orientações técnicas sobre atendimento com crianças e adolescentes;
– Ouvidoria – espaço de escuta permanente para servidores que apresentem sinais e sintomas de estresse e/ou sobrecarga no trabalho, para que sejam realizados encaminhamentos pertinentes no campo da saúde mental.
Datas das próximas reuniões de educação continuada:
Para a equipe técnica
18/6 – Estudo Diagnóstico e Plano Individual de Atendimento Individual e Familiar
2/7 – Plano Político Pedagógico e Protocolos
16/7 – Princípios na estruturação do atendimento
30/7 – Acompanhamento da família de origem
13/8 – Articulação intersetorial (Assistência Social)
27/8 – Articulação intersetorial (Saúde)
10/9 – Articulação intersetorial (Educação)
24/9 – Articulação intersetorial (Sistema de Garantia de Direitos)
8/10 – Gestão de conflitos e princípios éticos
22/10 – Supervisão e gestão do trabalho da equipe de apoio
05/11 – Papel do assistente social no âmbito do Acolhimento Institucional
19/11 – Papel do psicólogo no âmbito do Acolhimento Institucional
3/12 – Instrumentais técnico-operativos no trabalho com criança e adolescente
17/12 – O trabalho com grupos
Para educadores sociais e demais servidores
25/6 – Desenvolvimento infantil e juvenil em contextos de violações de direitos – Princípios éticos
9/7 – Projeto Político Pedagógico e Protocolos – Atribuições
23/7 – Princípios do atendimento de crianças e adolescentes em afastamento do convívio familiar
6/8 – Planejamento das atividades da vida diária
20/8 – Planejamento de atividades lúdicas e educativas conforme faixa etária/ Impacto dos meios de comunicação
3/9 – Ensinar pelo exemplo – Desenvolvendo potencialidades
17/9 – Prevenção e manejo de conflitos e comportamentos difíceis
1º/10 – Manejo em situações de crise, urgências e emergências
15/10 – Prevenção de acidentes no cotidiano
29/10 – Trabalho em equipe interdisciplinar
12/11 – Como entender sentimentos de crianças e adolescentes
26/11 – Comunicação não violenta e regras de convivência
10/12 – Sugestões para uma disciplina eficaz.
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