Contribuição africana e indígena na cultura é tema de oficinas

A Secretaria Municipal de Educação e Desporto (SMED) iniciou, nesta semana, as ações do Grupo Design, Escola e Arte (DEA) – Construindo Conhecimento e Fazendo Arte, com a realização de oficinas lúdicas, nesta primeira etapa, em oito escolas de ensino fundamental da rede. Sâo abordadas a contribuição africana e indígena na constituição da cultura brasileira, em cumprimento da Lei 11.645/2008, bem como na interferência social e econômica destas etnias no Brasil. O grupo é coordenado pela professora da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), Rosemar Gomes Lemos, em parceria com a superintendência de Ensino e gerência de Projetos da SMED, com o apoio das supervisoras de Ensino Rosa Morales e Lilia Rochedo de Sousa. Com início na última terça-feira (10), as 52 oficinas lúdicas ocorrerão nos turnos da manhã, tarde e noite, nas escolas de ensino fundamental: Cecília Meirelles, Francisco Carúccio, Mariana Eufrásia, Bibiano de Almeida, Saldanha da Gama, Jeremias Fróes, Nossa Senhora de Lourdes e Círculo Operário Pelotense. De acordo com Rosa, seguindo a temática da contribuição indígena e africana, as oficinas também buscam refletir sobre o dia 13 de maio, quando comemora-se a Abolição da Escravatura no Brasil. Ela explica que nas oficinas são realizadas diversas atividades, adequadas a idade do público/alunos, que vão desde Hora do Conto, desenhos, serigrafia, debates, documentários, entre outros. Todos estes trabalhos serão publicados na revista eletrônica da UFPel, no endereço: http://www.ufpel.tche.br/ifm/dtge/revista . A Lei 11.645/2008 tornou obrigatório no ensino fundamental e médio, nas escolas públicas e particulares, o estudo da história e cultura Afro-brasileira e Indígena. A nova legislação estabelece que o conteúdo programático deve incluir diversos aspectos da história e da cultura, que formaram a população brasileira, levando em consideração os índios e africanos.