Empreendedorismo na Educação finaliza formação

Será finalizada, na tarde de hoje (10), a formação com professores do ensino fundamental, da rede municipal de educação, das seis escolas-piloto onde foi implantado o projeto-piloto de Empreendedorismo na Educação. Organizado por meio de uma parceria entre a SMED e o SEBRAE, o curso ocorre desde ontem (09), nos turnos da manhã e tarde, no auditório da Câmara dos Dirigentes Logistas (CDL). De acordo com a representante do Comitê Gestor Municipal das Micro e Pequenas Empresas e do Empreendedor Individual (Comicro) na SMED, Jussara Cordeiro, o projeto foi ampliado e, agora, além de atingir as turmas do EJA/PEJA, abrangerá as séries iniciais e finais, destas escolas, e, ao invés de um professor por escola, terá cinco escolas com quatro professores, e uma com cinco professores, totalizando 25 educadores, além de seis representantes da equipe diretiva. “Acreditamos que esse momento é o início de uma nova perspectiva na educação desses jovens do século 21”, disse Jussara. A primeira ação da educação no Comicro foi a criação de um projeto-piloto, em seis escolas do noturno que atendem a Educação de Jovens e Adultos (EJA) de 1ª a 8ª séries, e Programa de Educação de Jovens e Adultos (PEJA) de 1ª a 4ª séries. De acordo com a coordenadora do PEJA, Denise Huth, as escolas que contemplam a EJA foram escolhidas segundo o critério de localização, número de alunos, de turmas e tempo de trabalho na modalidade. Foram elas: Dona Mariana Eufrásia, Cecília Meirelles e João da Silva Silveira. Das escolas que atendem o PEJA, conforme Denise, foram escolhidas as que contemplam o maior número de alunos e turmas frequentando as aulas, são elas: Getúlio Vargas, com três turmas, Balbino Mascarenhas, com seis turmas, sendo três na escola, uma no loteamento Ceval e duas no Fraget (posto de saúde) além da escola Almirante Raphael Brusque, que funciona na Colônia de Pescadores Z3, uma porta aberta para começar o empreendedorismo. O objetivo na escolha dessa clientela foi diminuir a evasão escolar, a reprovação e aumentar a expectativa de um futuro melhor para esses alunos. “Nossa percepção do empreendedorismo na educação, enquanto secretaria, é que devem ser investidas no aluno as atitudes, o estímulo ao sonho e a concretização deste sonho, além da curiosidade e criatividade”, explicou Jussara. Ela acrescentou que para mudar paradigmas postos, é necessário que haja professores estimulados e desafiadores, que tenham coragem de inovar. Pelotas foi o município escolhido, em todo o Rio Grande do Sul, para o projeto-piloto de incentivo ao empreendedorismo, que vem sendo desenvolvido pelo Sebrae, e será implantado nos três níveis de ensino: fundamental, médio e superior. De acordo com a gerente regional do Sebrae Regional Sul, Rosâni Boeira Ribeiro, o projeto envolve os três estados da região sul: RS, Paraná e Santa Catarina e em cada um, será primeiramente implantado em uma cidade-piloto, para que sejam medidos os resultados e feitas possíveis adequações, antes de implantá-lo em outros lugares. O projeto-piloto foi apresentado pela representante do Sebrae, em reunião do Comicro, ocorrida no final de março, na sede da Secretaria Municipal de Desenvolvimento Econômico e Turismo (SDET).