Formação para professores da EJA teve foco na inclusão

Dando prosseguimento à formação continuada para professores da Educação de Jovens e Adultos (EJA), na última quarta-feira (15), à noite, no auditório interno do Colégio Municipal Pelotense, ocorreu mais um encontro com os educadores desta modalidade. A formação teve como tema a “Inclusão na rede Municipal de Pelotas”. Conforme a gerente de Educação de Jovens e Adultos, Cristiane Quiumento, a convite desta gerência, as coordenadoras do Centro de Apoio, Pesquisa e Tecnologias para a Aprendizagem (CAPTA), Ingrid da Rosa e Débora Jacks, explanaram sobre a Inclusão no município de Pelotas. As coordenadoras falaram sobre a demanda que existe na contemporaneidade e nas propostas e projetos que estão sendo realizados pela SMED. Segundo a supervisora de Ensino Carla Becker, muitos professores da modalidade EJA não tinham ideia das iniciativas que vem sendo realizadas para a inclusão dos alunos com deficiências e altas habilidades na rede regular de ensino, como as salas de recursos, o atendimento educacional especializado e a formação continuada oferecida pelo CAPTA, observando que, na realidade, o conhecimento é imprescindível para atender esta "nova" demanda. As coordenadoras do CAPTA ficaram satisfeitas com o interesse dos professores e no diálogo que ficou estabelecido na formação. As supervisoras de Ensino Luciene Fernandes, Rita Medina, Denise Huth e Adriana Farias avaliaram o encontro como importante para os professores da Educação de Jovens e Adultos, uma vez que muitos dos alunos da rede são atendidos, também, pela modalidade da Educação Especial. “A formação continuada é um momento significativo de encontro, troca de experiências e crescimento profissional, mas acima de tudo de reflexão sobre a capacidade de resiliência do ser humano ao adaptar-se às novas tecnologias e paradigmas da pós-contemporaneidade”, concluiu Cristiane.