Parceria entre SMED e Diário Popular incentiva criação de poesias

A Secretaria Municipal de Educação e Desporto (SMED), em parceria com o Projeto Pé na Escola, do jornal Diário Popular, realiza, pela segunda vez neste ano, um concurso que visa incentivar os alunos da rede municipal de educação a criarem, desta vez, poesias. Os trabalhos deverão partir do tema “Se eu fosse professor...”. Conforme a supervisora de Língua Portuguesa da SMED, Tânia Armbrust, 48 escolas municipais participarão do concurso, que deverá abranger alunos de 5ª a 8ª séries. Para esta edição, cada turma será representada por uma redação, que deve ser enviada até o dia 18 de outubro para a SMED, na Gerência de Supervisão de Ensino. A premiação ocorrerá durante a Jornada Literária, programada para ocorrer dia 21 de outubro, no Colégio Pelotense. Serão premiados professor e aluno, com os seguintes prêmios: para o 1º lugar: um notebook; para o 2º lugar: uma câmera digital; e para o 3º lugar: uma bicicleta. Segundo o secretário em exercício, Cássio Furtado, esse concurso é muito importante no processo de valorização do professor, uma vez que ocorrerá dentro do mês que é comemorado o seu dia. “A SMED, mais uma vez, dá valor à competição sadia, incentivando o crescimento dos alunos, como estudantes e seres humanos”, disse Furtado, que também elogia e enaltece o trabalho desenvolvido por Tânia, que tem coordenado esses concursos junto à Secretaria de Educação. Mais uma vez este ano, a SMED, em parceria com o jornal Diário Popular, por meio do Projeto Pé na Escola, desenvolve um concurso voltado ao incentivo da escrita para os alunos da rede. Entre os meses de junho, julho e agosto foi realizado o concurso de redação "Sustentabilidade: Pelotas rumo aos próximos 200 anos”, para alunos de 5ª série, que teve como vencedoras as alunas Helena Pereira de Oliveira, da EMEF Piratinino de Almeida, em 1º lugar; Andressa Gonçalves Veleda, da EMEF Almirante José Saldanha da Gama, em 2º lugar e Lizabet Oliveira da Silva, da EMEF Cecília Meireles, em 3º lugar.